Cesite est utilizable avec des livres lucratif et gratuits en ligne. Vous mettre en conserve commencer à rechercher le livre sous le titre. Moi j'adore, la maîtresse déteste By Elisabeth Brami, Lionel Le Néouanic PDF. Moi j'adore, la maîtresse déteste By Elisabeth Brami, Lionel Le Néouanic Epub. Moi j'adore, la maîtresse déteste By
Skip to content Les élèves de GS/CP ont découvert le livre Moi j’adore, la maîtresse déteste » d’Elisabeth Brami et Lionel Le Néouanic. Après le gros succès de la 1ère lecture, la maîtresse a apporté en classe un nouvel album de cette collection Moi j’adore, maman déteste ». Avant de le découvrir, elle nous a proposé d’inventer nos propres phrases à la manière d’Elisabeth Brami Moi j’adore, maman et/ou papa détestent….. ». Voici les différentes étapes de ce projet 1. Création des fonds Après avoir testé 5 techniques de peinture peinture aux billes, avec un ballon de baudruche, avec un morceau de nappe Bulgomme, une raclette, du papier bulle, les enfants ont choisi leurs 2 techniques préférées pour faire le fond de leurs 2 pages. 2. Préparation des pages → L’écriture des phrases Nous avons vite trouvé plein d’idées… Avec l’aide de la maîtresse et de Caroline, nous avons écrit nos phrases de notre plus belle écriture – Je m’appelle…. » – Moi j’adore, maman/papa déteste…. » → Le dessin Afin d’illustrer notre phrase, nous nous sommes appliqués pour dessiner ce que nous adorons faire mais que nos parents détestent… → La décoration des pages Pour décorer leurs pages, les enfants ont reproduit les graphismes de leur choix. Voici un petit aperçu des pages de notre livre Ce projet s’est terminé par la lecture de l’album. Nous avons ainsi pu le comparer au nôtre. Nous avons trouvé des différences mais aussi plusieurs idées communes. Au retour des vacances, le livre circulera dans toutes les familles de la classe afin que les parents puissent admirer les chef-d’œuvres de leurs enfants. Un grand bravo à tous nos petits artistes!
Avecl'aide de Maud Verherve nous avons créé la vidéo ci-dessous. Elle nous a d'abord lu l'histoire d'Elisabeth Brami: "Moi j'adore, maman déteste". Puis nous avons écrit notre propre phrase en commençant par: "Moi j'adore, la maîtresse déteste". Ensuite nous sommes allés en salle informatique pour taper notre texte et l'illustrer. ★★★★☆ étoiles sur 10 de 669 Commentaires visiteurMoi j'adore, la maîtresse déteste est un livre par Elisabeth Brami, sortie le 2002-09-01. Ce livre 92 feuilles et peut être obtenu en format PDF ou Epub. Vous pourrez avoir le fichier en ligne. Vous trouverez plus d'informations ci-dessousDetails Moi j'adore, la maîtresse détesteLa ligne ci-dessous montre des caractéristiques de base du Moi j'adore, la maîtresse détesteLe Titre Du FichierMoi j'adore, la maîtresse détesteSortié Le2002-09-01LangageFrançais & AnglaisISBN-106357900184-TGYEAN872-6984961164-EMAde AuteurElisabeth BramiTraducteurConway ClovisQuantité de Pages92 PagesÉditeurSeuil JeunesseType de FichierEPub AMZ PDF EGT NBPTaille du MBNom de FichierMoi-j' j'adore, la maîtresse déteste Livre Numérique Gratuit french. electronique. online. belgique. mobile. internet. telecharger. numérique. english. pdf entier. tome 2. complet. entier. anglais. book. tome 3.. tome 4. tome 1. pdf en ligne. extrait. télécharger. ekladata. avis. fichier. audio. portugais. lire en ligne. pdf en anglais. epub. livre. format. français. iphone. tome 5. android. download. ebook. free. francais. gratuitement. resume Ahoui, je vous ai pas dit, c'est pour jeudi! Bien sûr je finis ça demain et je vous envoie la prep!Merci d'avance! Aller au contenu. Utilisateur existant ? Connexion Connexion. Se souvenir de moi Non recommandé sur les ordinateurs partagés. Connexion. Mot de passe oublié ? Ou connectez-vous avec l’un de ces services. Se connecter avec Facebook. Se connecter Moi j’adore, la maîtresse déteste… Petit livre d’Elisabeth Brami, illustré par Lionel Le Néouanic. Petit par son format surprenant quand on l’achète sur Internet, on s’attend à le voir plus grand mais immense par son contenu, cet album reprend toutes les choses que la maîtresse n’aime pas que l’on fasse en classe. Riche en illustrations et plein d’humour, il nous permet d’aboutir à la création d’une charte de vie, tellement importante en début d’année. On en profite bien sûr pour expliquer la notion de respect, que les plus petits sont déjà capables de comprendre. Il n’est jamais trop tôt pour bien faire! Les enfants adorent le parcourir et ils en redemandent. Il faudra juste veiller à expliquer le terme maîtresse » qui n’est pas utilisé en Belgique madame déteste, l’institutrice déteste,…. Voici un petit jeu de mistigri à télécharger qui terminera la séquence de leçon dans la bonne humeur. Ce bouquin a fait l’objet de nombreux posts sur la toile. Pour une séquence de leçon détaillée, visitez le site de Bout-de-Gomme, super complet. Vous y trouverez une mine d’idées pour exploiter le thème mémory, fiches de lecture, fiche d’éducation civique,… N’hésitez pas à aller faire un petit tour sur le blog d’Aliaslili, qui fourmille d’idées très chouettes également. Règlesde vie dans la classe: CP-CE1. Moi j’adore, la Moi , J’adore, la maîtresse déteste Voici pas mal de pistes sur ce petit nouvel album est vraiment extra : il y Voici les exercices de lecture 12 pages suivie de l’album Moi j’adore, la maîtresse déteste… pour les Cp mais je vais m’en servir avec mes petits CE1 en APE. Un grand merci à Lestat pour cette super contribution. Vous trouverez dans l’article sur cet album beaucoup de pistes d’exploitation un jeu de mémory, des fiches d’éducation civique sur les règles de la classe, des fiches de lectures suivies, une idée en art-plastiques les affichages dans nos classes en ligne la semaine prochaine à vos appareils photos !!! Voici donc l’article où vous trouverez tout ceci ici Voir plus sur Bout de gomme Suiteà la découverte et à la lecture de l’album « Moi j’adore la maîtresse déteste » d’Elizabeth Brami, les CE1 se sont amusés à écrire de nouvelles situations. Si certains se sont montrés hésitants, d’autres, au contraire, ont eu la plume bien aiguisée et s’en sont donné à cœur joie !

Titre Moi j’adore, la maîtresse déteste » Cycle 1 GS et 2 Auteur Elisabeth Brami et Lionel Le Néouanic Thèmes abordés Vie à l'école, règlements, interdits Album 92 pages Editeur Seuil Jeunesse Collection Albums jeunesse Résumé Il faut voir le nombre de choses que les maîtresses détestent, c'est à peine pensable ! Avis La bienveillance est une attitude à la fois encourageante et exigente. L'exigence s'oppose au laxisme, à l'absence de règles. Les enfants adorent les règles, car les attendus sont clairs et explicites. Surtout quand elles sont formulées de manière positive, affirmative, sans utiliser la négation. Marche sur le trottoir » plutôt que Ne va pas sur la route » est l'exemple le plus connu de l'éducation positive. Et quand les régles sont construites avec les élèves en utilisant l'humour, leur impact est décuplé. C'est ce que nous vous proposons à travers Moi j’adore, la maîtresse déteste ». Vous pourrez vous amuser avec les élèves à déduire la règle adéquate ce qu’on a le droit de faire à partir des interdits traités dans ce livre d’Elisabeth Brami et Lionel Néouanic. copier sur son voisin mentir pour ne pas se faire gronder faire l’imbécile derrière le dos du maître ou de de la maîtresse quand il/elle écrit au tableau gribouiller sur la table, sur les livres ou sur le cahier du voisin. … Moi j’adore, la maîtresse déteste » d’Elisabeth Brami et Lionel Le Néouanic est disponible sur

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Classede CP/CE1; Classe de CM1b; Classe de CLIS; Classe de CM1a; Classe de CM2a; Classe de CM2b; La direction; Classe de CPa; Classe de CPb. Année 2007-2008. nos productions d’écrits ; nos productions plastiques; Classe de CE1b; Classe de CE2/CM1; Classe de CE2; Liens; Dans cette rubrique. Moi j’adore, la maîtresse déteste - 16 février 2008; Par : Mme
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Moij’adore, la maîtresse déteste. Petit livre d’Elisabeth Brami, illustré par Lionel Le Néouanic. Petit par son format (surprenant quand on l’achète sur Internet, on s’attend à le voir plus grand) mais immense par son contenu,
Voici les petites cartes questions » Spécial rentrée » du petit livre Moi j’adore , la maîtresse déteste Cartes albums Moi j'adore ...Cartes albums Moi j'adore ... J’adore cet album! Il vous le faut absolument si vous ne l’avez pas déjà !!!! Excellent pour les CP et les CE1 !!! Il enclenche les premières règles de vie dans la classe, il fait rire les élèves, il les fait lire , il les fait réfléchir . Excellentes illustrations et textes très drôles et tellement vrais !!!! Pour cette fois ,il y a des cartes albums questions et des cartes albums illustrations pour que mes élèves aillent chercher l’illustration dans le livre et lisent le texte ou me dire par coeur le texte J’ai fait tout un travail dessus l’année dernière en Art-plastiques aussi , et je dois dire que ça m’a servit toute l’année . J’avais accroché mon affiche géante devant la porte de la classe . J’invitais les petits pirates qui ne respectaient pas les règles à regarder cette affiche et à trouver l’illustration qui lui correspondait. J’ai fait tout un travail en éducation civique grâce à ce petit album ici Je pense faire quelques petits trucs en plus cette année en production d’écrits … Il y a aussi des fiches d’ateliers lecture ici , et une fiche pour le rallye lecture sur cet album ici Et il y a aussi un jeu de mémory, des fiches de lecture du soir , ainsi que les exercices de lecture CP de Lestat . Vous pourrez pas mal d’idée d’exploitation sur cet album ici Je vais publier toutes celles des albums du rallye rentrée ici Mon article sur la rentrée ici
Урθձе ξэγуԵՒ об жሼбաУтደψ սиճ аհጄቂохΨускխсна θφеሎቱζ
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Etpour rester classique j’aime beaucoup utiliser l’album : Moi j’adore, la maîtresse déteste pour travailler ce thème. Je n’utilise pas le texte original, génial mais trop compliqué pour des enfants non francophones. Je sélectionne les images les plus parlantes et voilà comment je fais parler mes ptits machins avec. On 13 juillet 2021 15 Comments Navigation de l’article 15 thoughts on “Étiquettes multi-format – MS/GS 2021” Bonjour et merci Les yeux dans le dos. Pour la première fois en 15 ans je viens de trouver pile ce que je cherche sans que je n’ai besoin d’imaginer de modification. C’est comme si tu avais lu dans ma tête le style d’étiquettes dont j’avais envie cette année. Je vais m’empresser donc d’installer certaines polices qu’il me manque afin de pouvoir réaliser mes étiquettes . Merci encore je viens de gagner au moins 2 h de travail. Quel gentil commentaire, ça fait plaisir ! Je suis vraiment ravie que ça puisse servir. 🙂 merci beaucoup pour ce travail et le partage, bel été Merci ! Un bel été sous la pluie pour l’instant mais qui sait, le soleil et la chaleur finiront peut-être par arriver ^^ Super, merci beaucoup pour le partage ! Merci à toi pour le gentil message ! Merci pour ce partage. Avec plaisir ! 🙂 Super ces étiquettes ! J’avais envie de me renouveler un peu 🙂 MERCI et bel été ! Avec plaisir ! Bel été à toi aussi 🙂 Bonjour, je suis enseignante en MS sur l’Île de La Réunion, je teins à féliciter pour tout ce boulot, cette inventivité, bref TOUT. Respect total. Perso , je suis incapable de faire cela… merci bcp. Amélie Merci pour ce mot tellement gentil ! Bonjour, je n’arrive pas à trouver ou cliquer pour récupérer la police des prénoms à colorier sur la fiche qui commence par le prénom Lucilia…Peux-tu m’aider ? Merci ! Et bravo pour tout ce travail partagé Si c’est un souci de police, voici le lien Et si c’est un souci de téléchargement du fichier, redis-moi je te l’enverrai par mail. Laisser un commentaire Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. Moijadore la maîtresse déteste gs. Date de publication: 07.12.2021. DDM Education civique. Même mon mari en est fan!! Il faut re-essayer en faisant un clic droit et enregistre sous . Vie de maitresse 6 septembre at 11 h 19 min Répondre. Maudinette, cela fonctionne chez moi. Prévenez-moi de tous elle a dit nouveaux articles par e-mail. Recommended Posts.
Le grand classique de la rentrée, avec la présentation et le matériel de classe c’est de poser les règles de classe et, tant qu’à faire, en français. Et pour rester classique j’aime beaucoup utiliser l’album Moi j’adore, la maîtresse déteste pour travailler ce thème. Je n’utilise pas le texte original, génial mais trop compliqué pour des enfants non francophones. Je sélectionne les images les plus parlantes et voilà comment je fais parler mes ptits machins avec. Objectif lexical les verbes d’actions de la classe. Objectif syntaxique La phrase simple négative. Etape 1 Les flashcards des verbes. J’utilise ces images une 20taine pour réviser les verbes qu’on va utiliser au cours des différentes sessions sur le thème des règles de classe. Ca me permet de remettre en mémoire du vocabulaire qui a été oublié pendant les vacances et d’en introduire du nouveau. Avec ces flashcards je ne veux pas que les enfants fassent des phrases mais uniquement qu’ils retrouvent le verbe sous sa forme conjuguée et pas infinitive. Etape 2 L’album Je montre les pages qui m’intéressent et bam ce sont les enfants qui parlent Moi Qu’est ce qu’il fait? » Réponse attendu par pti machin Il parle avec son ami dans la classe » Moi » C’est bien? » avec une expression de dégoût, grosse morale ! La classe, du coup Noooooooonnnnnnnn » Moi Et toi, Pti machin, tu parles dans la classe? » Réponse attendu par pti machin Non, je ne parle pas dans la classe » Et on travaille ainsi pendant tout l’album je n’utilise que la moitié des pages le passage de la phrase affirmative à la phrase négative et le lexique des règles de classe. Etape 3 Classement de flashcards En ressortant mes flashcards je les ai faites classer dans un tableau ce qu’on fait et ne fait pas dans la classe. Pour l’instant on n’utilise que le pronom personnel Je », on passera au On » un peu plus tard. Je montre la flashcard et l’élève qui arrive à me faire la phrase correcte vient la coller au tableau. On peut ensuite recommencer en modifiant le lieu, parce que dans la cour, dans les couloirs, au parc, à la maison les règles évoluent et puis moi ça me permet de brasser et rebrasser le vocabulaire et le lexique. Etape 4 Les photos. Et la partie la plus rigolote. Nous avons mis en scène nos règles de classe pour en faire des photos à afficher dans la classe. Encore une fois l’objectif reste de faire parler les enfants donc d’abord ils trouvent une phrase décrivant une règle de classe avec les 3 étapes précédentes l’inspiration ne manque pas! puis on la met en scène ensemble et prend une photo. Il me reste à trier, organiser et imprimer toutes ces photos j’ai 6 classes ….. et à les afficher en classe sous forme de tableau. Je vous ferai un petit post pour vous montrer le résultat. Conclusion Je me répète mais après cette première semaine de contact avec mes élèves je constate qu’il y a une richesse de vocabulaire mais une cruelle absence de syntaxe. La phrase simple, affirmative et négative je vais la travailler encore un long moment! Enfin, ceci n’est qu’une proposition de déroulement. Si vous n’avez pas la possibilité de vous procurer l’album, l’étape 2 peut très bien être sautée. Vous avez ici mon matériel maintenant libre à vous de les exploiter à votre sauce ! LE FICHIER PDF DES FLASHCARDS D’ACTIONS Regles de classes flashcards Marion, une lectrice du blog a préparé de petites compréhensions écrites àpartir des ressources de cet article. Elle a la générosité de les partager avec nous. L’une à partir de la structure de la phrase simple, l’autre avec les formulations Je peux… » Je dois… » Merci Marion!! CE vocabulaire Les règles de la classe
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